立足文本找准语言训练点

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课标指出,小学语文教学的目的是指导学生运用语言文字,习得方法.因此,在教学中应重视文章重点词句的品读、积累、运用,用“训练”加深“感悟”,让“感悟”体现“训练”,暨加强语言文字训练,尤为重要.文章以《七颗钻石》为例,从抓住关键词语,品味精彩语句;关注文本“留白”,指导入境想象;关注文本“留白”,指导入境想象;精准改装作业,涵咏升华主题四个角度谈语言训练的切入和操作策略.充分彰显语文的学科本色.
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