小学体育教学中快乐体育理念的应用效果研究

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素质教育改革对小学体育教学又提出了很多新要求与新任务.例如通过体育课堂教学,不仅要提高小学生的身体素质,还要促进其心理素质的提升,培养学生的运动爱好以及良好的运动习惯,使小学生的身心获得健康成长.然而,通过传统的体育教学模式,显然难以实现上述目标,唯有在体育教学中融入快乐体育理念,才能促进新时代小学体育教学工作的顺利开展.本文首先研究了在小学体育教学中融入快乐体育理念的应用效果,之后针对具体的应用措施进行了相关研究,希望与全体小学体育教师共同探讨.
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