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根据CNNIC第28次《互联网发展状况研究报告》,截至2011年7月,我国网民数量达到4.85亿。网络科普用户占网民总数的比例为30.9%,约为1.4亿人。网络科普用户已具备一定的规模,科普网络化日益成为提高公众科学素养的重要措施之一。因此,研究科普在网络中传播的特征,以及如何最大限度发挥网络科普的效能,具有现实的意义。