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新课导入是教学艺术的重要组成部分,所谓万事开头难,开好头就等于教学成功了一半。这就任课老师需要大胆的去挑战和尝试新鲜事物。导入环节如何采取紧紧相扣课题主题去深入,这需要任课老师挖掘本课内容进行导入。小学课堂导入方式多种多样,结合小学课堂的实际情况,重点探讨几种小学课堂的导入方式。
浅议提高小学课堂的导入方式
【摘 要】
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新课导入是教学艺术的重要组成部分,所谓万事开头难,开好头就等于教学成功了一半。这就任课老师需要大胆的去挑战和尝试新鲜事物。导入环节如何采取紧紧相扣课题主题去深入,
【机 构】
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拉萨市城关区雪小学
【出 处】
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西藏发展论坛
【发表日期】
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2015年06期
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