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摘要 为了更好地落实体育工作条例、树良好校风、创文明校园、建优良秩序、提高少年儿童的整体素质的要求，让学生养成锻炼身体的良好习惯，对学生广播操要实行精细化管理。
关键词 广播操 细化 管理 行为习惯
我校一直把学生广播操的精细化管理作为学校的亮点工程和培养学生良好行为习惯的抓手，连续两年参加区学生广播操评比活动分获第一名、第二名的好成绩。下面浅谈我校对学生广播操实行精细化管理的几点做法：
一、根据学校场地、器材、时间、人员等条件做好学生广播操出收操队列规划
穆源民族学校出操队列安排：①一楼：一年级三个班由一楼教室门口整队，按一(1)(2)(3)的顺序，从西向东沿走廊第一个花坛直角转弯走入操场，排在操场的最西边。②二楼：二三年级共5个班在教室门口整队，按三年级(1)(2)(3)、二年级(2)(1)的顺序由西楼口直角转弯走入操场，行至靠围墙的跑道处由后向前进入指定位置，三年级进入指定位置时应留出二年级的位置。③三楼：四年级共3个班，按四年级(1)(2)(3)的顺序，由东楼口直角转弯走入操场由前向后进入指定位置。④三楼：五年级共3个班，按五年级(1)(2)(3)的顺序先于二三年级下楼，由西楼口进入操场，由后向前进入指定位置。⑤四楼：六年级共4个班，按六年级(1)(2)(3)(4)的顺序进入操场，由前向后进入指定位置。
二、坚持精细化地抓好广播操的每个环节，培养学生形成良好的行为习惯
1.广播操集队要“快”“静”“齐”。①早上运动员的进行曲响后，各班必须在20秒之内于教室外走廊排好两路纵队。按学校安排的顺序，由班长带队，有序、安静地按音乐节奏，步伐整齐地进入操场的指定地点集队，队伍行进间必须保持队形，转弯处必须直角转弯。②班主任在队伍前进行监督管理，副班主任在队伍后进行监督管理。
2.进、退场要文明、安静，确保安全、有序。①各班上、下楼道时要整齐、安静列队，一个班接一个班靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。②学校行政处按责任区负责检查监督，杜绝不安全因素，做好文明管理。
3.做操时要态度认真、精神饱满、动作到位。①做操过程中，各班安静、有序、不讲话、不做与做操无关的事。②全套操从头至尾动作要整齐、到位，达到锻炼目的。
4.要保证做操出勤率及做操环境良好：广播操时间，做操的班级和学生个人不得无故呆在教室，不下楼做操。
5.广播操的全过程(从集队进场、做操、到集队退场回教室)，班主任和副班主任一个在前，一个在后，要到位跟班并认真管理，指导、教育学生文明守纪，认真锻炼，提高素质；其他科任教师一律在本年级、班级队伍后面协助管理；体育老师按分工职责要到位指导。
三、以点带面，以面促点，抓好学生群体竞赛活动，不断提高学生的做操质量
穆源民族学校学生第三套广播操《七彩阳光》比赛规程：
1.比赛时间：2011年11月18日下午。
2.比赛地点：学校大操场。
3.参赛单位：小学全体学生。
4.比赛方法：①比赛以年级组为单位，同年级组的班级进行比赛。②比赛分为6场，出场顺序依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。③每个年级由领操员按班级顺序带领班级队伍入场，具体站位见现场。
5.评分标准(总分为100分)。平时做操情况占60％的分数(依据评分由每天的值日行政和值日组长、体育教师、学生值日生打分，由三方面结合汇总得出最后成绩并公布在校园网站动态管理的栏目)，本次比赛情况占40％分数，具体如下：
(1)进退场(10分)要求：①领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致，做到直角拐弯。②各班级三路纵队，服装统一，人数到齐。③队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。(2)领操员(8分)。(3)服装统一(10分)。(4)广播操(72分)要求：①队伍整齐，精神饱满。②动作准确、协调、统一、到位。③动作节奏与音乐合拍。
四、评奖方法
1.以年级为单位，各年级取前两名。按总分高低取名次，总分相同者，以领操员分数高者为先，再相同者，并列第一，则去掉下一个名次。
2.每年段评选出一位优秀领操员，评委在评分表上最后一项给出分数，分数高者为优秀，若相等，则看班级分高为先，再相等则为并列优秀。
评分要点：①出操做到快、静、齐，齐步走动作整齐又力(5分)。②做操做到动作正确、合拍、整齐划一(5分)。③大课间分项活动组织有序、富有特色(5分)。④收操做到队伍整齐、归班下课(5分)。
3.各评委的评分加上平时检查得分为该班级的最终得分。
五、评委组成
注：(1)评分由每天的值日行政和值日组长、体育教师、学生值日生打分，由三方的分数汇总得出最后成绩并公布在校园网站动态管理的栏目。(2)每天评分分工为：1～3年级为行政总值、体育教师，4～6年级为值日组长、体育教师。(3)请所有评分老师将打好分的评分表的电子档发给体育教研组长汇总后发至校园网站。
目前，我校的学生广播操已经成为校园的一道亮丽风景。我们将继续努力追求广播操的精细化管理质量，让广播操成为培养学生良好行为习惯的重要平台。
关键词 广播操 细化 管理 行为习惯
我校一直把学生广播操的精细化管理作为学校的亮点工程和培养学生良好行为习惯的抓手，连续两年参加区学生广播操评比活动分获第一名、第二名的好成绩。下面浅谈我校对学生广播操实行精细化管理的几点做法：
一、根据学校场地、器材、时间、人员等条件做好学生广播操出收操队列规划
穆源民族学校出操队列安排：①一楼：一年级三个班由一楼教室门口整队，按一(1)(2)(3)的顺序，从西向东沿走廊第一个花坛直角转弯走入操场，排在操场的最西边。②二楼：二三年级共5个班在教室门口整队，按三年级(1)(2)(3)、二年级(2)(1)的顺序由西楼口直角转弯走入操场，行至靠围墙的跑道处由后向前进入指定位置，三年级进入指定位置时应留出二年级的位置。③三楼：四年级共3个班，按四年级(1)(2)(3)的顺序，由东楼口直角转弯走入操场由前向后进入指定位置。④三楼：五年级共3个班，按五年级(1)(2)(3)的顺序先于二三年级下楼，由西楼口进入操场，由后向前进入指定位置。⑤四楼：六年级共4个班，按六年级(1)(2)(3)(4)的顺序进入操场，由前向后进入指定位置。
二、坚持精细化地抓好广播操的每个环节，培养学生形成良好的行为习惯
1.广播操集队要“快”“静”“齐”。①早上运动员的进行曲响后，各班必须在20秒之内于教室外走廊排好两路纵队。按学校安排的顺序，由班长带队，有序、安静地按音乐节奏，步伐整齐地进入操场的指定地点集队，队伍行进间必须保持队形，转弯处必须直角转弯。②班主任在队伍前进行监督管理，副班主任在队伍后进行监督管理。
2.进、退场要文明、安静，确保安全、有序。①各班上、下楼道时要整齐、安静列队，一个班接一个班靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。②学校行政处按责任区负责检查监督，杜绝不安全因素，做好文明管理。
3.做操时要态度认真、精神饱满、动作到位。①做操过程中，各班安静、有序、不讲话、不做与做操无关的事。②全套操从头至尾动作要整齐、到位，达到锻炼目的。
4.要保证做操出勤率及做操环境良好：广播操时间，做操的班级和学生个人不得无故呆在教室，不下楼做操。
5.广播操的全过程(从集队进场、做操、到集队退场回教室)，班主任和副班主任一个在前，一个在后，要到位跟班并认真管理，指导、教育学生文明守纪，认真锻炼，提高素质；其他科任教师一律在本年级、班级队伍后面协助管理；体育老师按分工职责要到位指导。
三、以点带面，以面促点，抓好学生群体竞赛活动，不断提高学生的做操质量
穆源民族学校学生第三套广播操《七彩阳光》比赛规程：
1.比赛时间：2011年11月18日下午。
2.比赛地点：学校大操场。
3.参赛单位：小学全体学生。
4.比赛方法：①比赛以年级组为单位，同年级组的班级进行比赛。②比赛分为6场，出场顺序依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。③每个年级由领操员按班级顺序带领班级队伍入场，具体站位见现场。
5.评分标准(总分为100分)。平时做操情况占60％的分数(依据评分由每天的值日行政和值日组长、体育教师、学生值日生打分，由三方面结合汇总得出最后成绩并公布在校园网站动态管理的栏目)，本次比赛情况占40％分数，具体如下：
(1)进退场(10分)要求：①领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致，做到直角拐弯。②各班级三路纵队，服装统一，人数到齐。③队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。(2)领操员(8分)。(3)服装统一(10分)。(4)广播操(72分)要求：①队伍整齐，精神饱满。②动作准确、协调、统一、到位。③动作节奏与音乐合拍。
四、评奖方法
1.以年级为单位，各年级取前两名。按总分高低取名次，总分相同者，以领操员分数高者为先，再相同者，并列第一，则去掉下一个名次。
2.每年段评选出一位优秀领操员，评委在评分表上最后一项给出分数，分数高者为优秀，若相等，则看班级分高为先，再相等则为并列优秀。
评分要点：①出操做到快、静、齐，齐步走动作整齐又力(5分)。②做操做到动作正确、合拍、整齐划一(5分)。③大课间分项活动组织有序、富有特色(5分)。④收操做到队伍整齐、归班下课(5分)。
3.各评委的评分加上平时检查得分为该班级的最终得分。
五、评委组成
注：(1)评分由每天的值日行政和值日组长、体育教师、学生值日生打分，由三方的分数汇总得出最后成绩并公布在校园网站动态管理的栏目。(2)每天评分分工为：1～3年级为行政总值、体育教师，4～6年级为值日组长、体育教师。(3)请所有评分老师将打好分的评分表的电子档发给体育教研组长汇总后发至校园网站。
目前，我校的学生广播操已经成为校园的一道亮丽风景。我们将继续努力追求广播操的精细化管理质量，让广播操成为培养学生良好行为习惯的重要平台。