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化学是初三年级新开设的课程，对于初中生来说，化学具有较强的抽象性和实践性，具有很强的逻辑性。而学生在学习过程中对于化学知识的奇妙反应，产生越来越强的好奇心，急于想要了解更多的化学知识，想要了解各个化学元素是如何进行反应，反应之后还会产生什么样的状态，学生的化学思维层出不穷。在化学教学中为了保持学生对化学知识的学习兴趣，学习热情，教师应优化教学方式，充分培养学生的问题意识。