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本文通过分析后进生普遍存在的既自卑又自尊的心理特点，指出班主任在帮助后进生矫正这种矛盾心理的过程中，给足后进生面子，使他们重拾信心，发挥潜能，看到希望。
给足后进生面子
【摘 要】
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本文通过分析后进生普遍存在的既自卑又自尊的心理特点，指出班主任在帮助后进生矫正这种矛盾心理的过程中，给足后进生面子，使他们重拾信心，发挥潜能，看到希望。
【机 构】
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广西南宁市第四十六中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年10期
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