学前教育专业人才培养中的误区

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目前很多高校在人才培养中存在一些误区,主要体现在以下四个方面:人才培养以就业为导向;强调艺术技能类课程;重视学生教学能力,忽视其他专业素养;忽视0~3岁婴幼儿教育的内容.
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