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现在的课堂老师应该少讲或不讲,将时间留给学生,让学生亲密深入接触文本,积极展开讨论交流,在自主探究中“学”会,而不是老师“讲”会.这就要求教师不讲则已,一讲则精要适时,不仅有“四两拨千斤”之功,更要有“拨云见日”之妙与“点石成金”之效.
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【摘 要】
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现在的课堂老师应该少讲或不讲,将时间留给学生,让学生亲密深入接触文本,积极展开讨论交流,在自主探究中“学”会,而不是老师“讲”会.这就要求教师不讲则已,一讲则精要适时,
【机 构】
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东海县驼峰中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年11期
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