【摘 要】
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＜正＞清华大学附属小学，始建于1915年，最初名为“成志学校”，迄今已有107年的校史。漫步校园，一棵古老高大的梧桐树位于学校正中央，附小人都叫它“长满书的大树”，树上挂满了学校为每天生活在这里的孩子推荐阅读的书籍。寒来暑往，树的根愈深、叶愈茂，仿佛在对一届一届的学生无声地呼唤：“请到我的怀抱里来！”
【基金项目】
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北京市教育科学规划重点课题《指向学生认知改进的课堂教学工具开发与实施研究》（项目编号CADA18078）阶段性研究成果之一；
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＜正＞清华大学附属小学，始建于1915年，最初名为“成志学校”，迄今已有107年的校史。漫步校园，一棵古老高大的梧桐树位于学校正中央，附小人都叫它“长满书的大树”，树上挂满了学校为每天生活在这里的孩子推荐阅读的书籍。寒来暑往，树的根愈深、叶愈茂，仿佛在对一届一届的学生无声地呼唤：“请到我的怀抱里来！”
其他文献
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＜正＞大家下午好。我是“南网知行书屋”书单研制工作委员会专家组的组长石恢，我现在代表书单工作委员会，向大家汇报一下书单研制的过程与方法。刚才在溪花主任与唐宝经理的对谈中，已经对书单研制的理念和原则进行了说明，那么，我们书单工作委员会该如何在海量的儿童读物中，选出既符合我们的理念原则，又适合乡村校园孩子们阅读，并且能够引发孩子们的兴趣，从而爱上阅读的书籍呢？
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