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小学语文部编版教材,与以往版本相比有显著“进化”,这对践行习近平新时代教育思想,夯实青少年母语教育和塑造文化自信来说意义重大。在义务教育小学阶段,与其说“语文”是“语言文字”“语言文化”的简称,不如从科目存在价值看待。作为主课,《语文》的根本价值是让少儿在成长之初具备基础“母语素养”,掌握人际沟通“基本工具”。由此审视部编版小学语文教材,会发现其难能可贵之处。