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基于SATC-ALO和SOM神经网络的机群编队分组
【出 处】
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西北工业大学学报
【发表日期】
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2019年04期
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摘要：在近几年新时期的发展下，信息科技技术逐渐地融入了各行各业的发展中，推进了各行各业的发展和深入。其中，幼儿教育也因为信息科学技术的发展，在教育中融入了信息科技技术，通过其进一步的提高教师对于幼儿的教学效率，让幼儿多样化的构建活动形式，丰富幼儿的手工活动课堂内容。本篇文章正是幼儿教师基于信息视野下，对于幼儿的信息技术融合教育产生的探究与分析，提高幼儿课堂的手工实践能力。关键字：信息化;幼儿园;手工活动;创新中图分类号：G4 文献标识码：A现如今，在教育行业的发展与进步中，信息技术已经成为教师教学的有
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摘要：作为一名新时期下的幼儿从教者来说，我们在开展日常教育中需要注重保护幼儿的天性，幼儿园时期的活动多是以游戏为主。活泼好动是幼儿的天性，而游戏可以说是幼儿健康成长的基础，作为基础教育内容，游戏等同于孩子的生命。民间游戏可以说是人们日常生活的精华积累，是珍贵的历史文化传承，将其有效地运用进幼儿教育中，可以说具有非常重要的意义。鉴于此，本文首先浅析了民间游戏的特征，并在此基础上深入分析了民间游戏在幼儿教育中的实际运用策略，以供参考。关键词：民间游戏;幼儿教育;思考与实践中图分类号：G4 文献标识码：A随
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摘要：随着互联网+时代的到来，教育行业也不断迸发出新的活力。如何利用信息化手段提高教学质量，关注提升以学生为主体的信息素养和综合实力，是无数教育行家思考的问题。本文从中职数学教学中运用信息化2.0技术的重要性出发，从观念、环境、资源等方面提出了一些可行性策略，希望能更好的优化教学工作，让信息化在数学教学中发挥真正的作用。关键词： 中职教学 数学 信息化中图分类号：G4 文献标识码：A引言：基于数学课程语言的复杂性和逻辑性，很多中职学生面对这门论证性极强的学科，表现出来的求知欲和兴趣普遍不高。但社会发展
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摘要： 新的初中化学课程标准已经实施，为初中化学教学工作带来了新的指导思想。如何利用新的教学理念，切实提高化学教育效果，培养学生化學学科素养，是每个初中化学教师需要思考的问题。化学是以实验为基础的自然科学，涉及科学探究，这就要求学生有一定的动手操作能力和观察能力。就当前的初中化学学科来说，班上存在着学困生，他们学习化学的兴趣、目标、态度都存在问题。本文就当前初中化学学困生的成因以及存在问题进行分析，并提出具体的转化措施，为今后的初中化学教学提供帮助。关键词： 初中化学 ;学困生 ;转化中图分类号：G4
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摘要：在高中生物课程改革过程中，教学的有效性成为了教师们研究的重点。通过对高中生物教学评价的研究发展，多元评价不仅满足改善教学评价理念和促进学生身心健康发展的要求，而且有利于推动高中生物有效教学的改革。鉴于此，本文简单总结了多元评价在高中生物教学中的作用，并探究了高中生物教学中多元评价运用途径，以供广大教师参考与借鉴。关键词：高中生物;多元评价;运用探究中图分类号：G4 文献标识码：A随着我国教育事业的不断发展，各种新颖的教育理念被运用到教育教学当中，尤其是《基础教育课程改革纲要》中明确指出的：“对于
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