切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
产出剖面监测技术概述及优化选择
产出剖面监测技术概述及优化选择
来源 :化工管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongjun1964
【摘 要】
:
通过分析各测井监测技术的测量原理及适用性,以经济适用性为原则,从生产井的实际情况出发,选择适用的产出剖面优化测井系列。该研究可以为二次采油及三次采油提供技术支持。
【作 者】
:
田嘉宁
【机 构】
:
长江大学
【出 处】
:
化工管理
【发表日期】
:
2015年28期
【关键词】
:
产出剖面
监测技术
优化设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过分析各测井监测技术的测量原理及适用性,以经济适用性为原则,从生产井的实际情况出发,选择适用的产出剖面优化测井系列。该研究可以为二次采油及三次采油提供技术支持。
其他文献
基于新材料的毛巾印花环保解决方案
洁润丝JAROS最近特别推出适合于毛巾和毛毯行业活性染料印花的感光制版材料ZDF231,也可用于高印制要求的一般纺织品印花浆、拔染浆和其他水油性油墨印刷网版中,制版后将不再
期刊
超耐印
感光材料
柔韧度
玻璃化温度
AP1000化学和容积控制系统管道应力分析
本文对AP1000化学和容积控制系统(CVS)管道进行了各载荷下受力分析,采用PEPS软件进行计算,得到管道在自重、内压、地震工况下的计算结果,并根据计算结果对部分支架进行了调整
期刊
AP1000
管道计算
应力
ASME
绝经后高血压患者超声心动图的特征
目的:研究绝经后高血压患者超声心动图的特征.方法:应用Acuson 128XP电脑声像系统对30例绝经后Ⅰ~Ⅱ级原发性高血压患者(病例组,PG)和10例年龄匹配的血压正常无心脏疾患的绝经
期刊
绝经患者
高血压
舒张期功能障碍
超声心动描记术
postmenopause
hypertension
diastolic dysfunction
echoca
大鼠血管球囊损伤后平滑肌细胞的增殖与雷帕霉素的干预
目的:研究经皮穿刺血管内成形术后大鼠腹主动脉血管平滑肌细胞增殖程度与p27蛋白水平的关系,及国产雷帕霉素(Rapamycin)对血管平滑肌细胞增殖的抑制,探讨防治经皮冠状动脉内
期刊
P27蛋白
血管平滑肌细胞
增殖
p27^kip1
vascular smooth muscle cell
proliferation
从有序收、放中悟出的……
去学校听一位老师执教小学二年级写话训练课。上课时,老师带来满满一篮水果。打开一看。里面有葡萄、香蕉、橘子等十多种水果。老师把篮里每种水果都拿出来给孩子看一下,并问孩
期刊
有序
小学二年级
水果
老师
训练课
孩子
写话
执教
纯碱包装除尘设计探讨
我国的纯碱工业在市场上占有很大比重。然而,纯碱工业的发展却存在一定的问题。其中最为突出的问题就是纯碱包装除尘。因此,本文将对纯碱生产过程进行分析,并找出纯碱包装存
期刊
纯碱包装
除尘
设计
多普勒组织成像检测肥厚型心肌病与高血压性心脏病的参数比较
目的初步探讨多普勒组织成像技术(TDI)对肥厚型心肌病(HCM)与高血压性心脏病鉴别诊断的临床价值。方法应用TDI技术对HCM患者、高血压性心脏病患者及正常人分别测量二尖瓣环收缩期
期刊
多普勒组织成像
心肌病
肥厚型
高血压
左室功能
Doppler tissue imaging
hypertrophic cardiomyopathy
h
阅读教学不可忽略的“先”与“后”
教学存在着先与后的关系。叶圣陶先生主张“遵路识斯真”,其义为教学基本程序存在着不可打乱的先与后。阅读教学亦有必须遵守的先与后基本原则。衡量阅读教学有效性的基本标尺
期刊
阅读教学
忽略
教学有效性
教学存在
基本程序
语言训练
语言积累
教学行动
注重过程体验,让思维火花绚烂于课堂
现代教学论认为,学生的数学学习过程是一个以学生已有知识和经验为基础的主动建构的过程,只有学生主动参与到学习活动中并有所体验,才是有效的教学。教学要通过多种途径满足学生
期刊
过程体验
学生主动参与
现代教学论
数学学习过程
主动建构
学习活动
个性发展
小学
高中将大幅度提高硕士教师比例
教育部师范教育司副司长宋永刚日前透露。计划提高硕士学历在高中师资队伍中的比例。根据不同学校的实际情况。高中教师中硕士学历的比例要分别达到80%、60%和30%。虽然我国高中
期刊
硕士
高中教师
师资队伍
学历
比例
教育部
师范教育
与本文相关的学术论文