【摘 要】
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作文是语文的“半壁江山”,总分150,作文就占了60分。我让刚进入高一的学生写过几次作文,但都不理想。有的通篇只写一人一事,重点不突出;有的标题范围太大,没有任何文采,甚至
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作文是语文的“半壁江山”,总分150,作文就占了60分。我让刚进入高一的学生写过几次作文,但都不理想。有的通篇只写一人一事,重点不突出;有的标题范围太大,没有任何文采,甚至文章平平无奇……假期布置作文,收假后作文句子都很优美,网上搜索后发现基本是抄袭而来;也有同学认真写作,可是字数不足。问其原因,“写不来”;抛出一个主题,问其有没有合适的例子,学生一片沉默……问题很多。即使立意正确,也写不出好点的文章。究其原因,学生在初中没有系统化的训练,没有实际提升自己的写作能力。今天,我针对上述情况来谈谈如何弥补学生
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