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以实测数据为基础，采用多元线性回归的统计方法，分析自学考试试题难度的影响因素。结果表明，试题难度的多元回归线性模型，基本能解释因变量和自变量的关系，对自学考试预估难度的赋值具有现实的指导意义，也为题库建设中试题难度的调控提供了有效的途径。
自学考试试题难度影响因素的多元回归分析
【摘 要】
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以实测数据为基础，采用多元线性回归的统计方法，分析自学考试试题难度的影响因素。结果表明，试题难度的多元回归线性模型，基本能解释因变量和自变量的关系，对自学考试预估难度的赋
【机 构】
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教育部考试中心
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“高等教育自学考试试题难度及标准研究”(课题批准号:GFA097019)
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