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随着社会经济的发展以及素质教育政策的开展与实施，各地区学校纷纷对教学模式以及教学方法进行了改革与创新，并且将培养学生们的综合素质以及发挥其主观能动性视为教学目标，而在进行培养学生们综合素质能力的时候，还注重培养学生们的审美能力，在高校健美操教学活动中，就能够很好地培养学生们的审美能力，但是教学教师在开展健美操教学活动的时候，需要探讨美学渗透的概念以及其教育价值，从而更好地将美学渗透到健美操教学活动中，最终有效的提高学生们的审美能力，使得学生们的德、智、体、美、德均得到全面发展。