【摘 要】
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随着我国教育形势的不断改革和优化,在高中阶段音乐特长生的数量也在逐年的增长,主要原因就是社会对该专业人才比较缺 乏,再加上音乐特长生相比纯文纯理的学习来说更容易,所
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随着我国教育形势的不断改革和优化,在高中阶段音乐特长生的数量也在逐年的增长,主要原因就是社会对该专业人才比较缺 乏,再加上音乐特长生相比纯文纯理的学习来说更容易,所以也就导致越来越多的学生选择音乐艺术学习。在高中音乐特长生的教学中,声 乐教学是音乐特长生需要重点学习的内容,声乐学习的质量直接影响着学生的综合素质,目前研究发现,大多数的高中音乐特长生在听音方 面存在很多的不足,进而影响了学生的学习质量。因此教师在实际的教学中要加大对学生听音的训练,并采用有效的方法来不断的提高学生 的听音能力,本篇文章主要分
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