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目的探讨对精神分裂症患者和家属实施分段式健康教育的效果。方法将128例住院女性精神分裂症患者随机分为实验组和对照组，每组各64例。实验组对患者和家属实施分段式健康教育，分5个阶段实施，对照组采用传统健康教育方式，由护理部制订问卷表格对2组患者的效果进行评价。结果分段式健康教育实施后，实验组患者和家属对健康教育知识的掌握程度明显高于对照组（p〈0．01），实验组患者出院后一年遵医率高于对照组，复发率低于对照组。结论对精神分裂症患者和家属实施分段式健康教育，对促进患者疾病康复、预防复发和提高患者生活质量有显著