【摘 要】
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诗歌用简练的语言表达了丰富的意蕴,通过学生的细细品味会感受到诗歌的生命,在探究中形成客观认识和体会,感知到诗歌的美。鉴赏诗歌并不是孤立地去看某一个字词,而是要从整体
【机 构】
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湖北省长阳土家族自治县大堰乡大堰初级中学,443508
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诗歌用简练的语言表达了丰富的意蕴,通过学生的细细品味会感受到诗歌的生命,在探究中形成客观认识和体会,感知到诗歌的美。鉴赏诗歌并不是孤立地去看某一个字词,而是要从整体上感悟,增强对诗歌的形象性认识,体会诗歌的情感和思想,感受由局部催生的整体效果,体会到诗歌的灵气。本文主要探究了诗歌鉴赏中的道与术,通过有效指导的方式促进学生更好地理解诗歌,提高鉴赏能力。
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