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先进的教学手段与科学的教学方法的有机结合,可使课堂教学得以优化组合,从而大幅度地提高课堂教学效果。为此,我们以“运用电教手段进行目标分类教学”为实验课题进行了初步探讨,已获得初步成效。 一、实验设计与实施 1、实验方法
电教手段与目标分类教学的优化组合
【摘 要】
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先进的教学手段与科学的教学方法的有机结合,可使课堂教学得以优化组合,从而大幅度地提高课堂教学效果。为此,我们以“运用电教手段进行目标分类教学”为实验课题进行了初步
【机 构】
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湖南耒阳市一中,湖南耒阳市一中421800,421800,421800
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1994年6期
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