教学情韵的审美构建

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教学情韵是优秀教师特有的美学品格,是其审美观在教学中的体现.在教学过程中,教学情韵的审美构建策略是:对情感进行提炼和审美化,使之成为美感;教学含蓄蕴藉;善于养'气',提高自己的文化品位.探讨教学情韵对于提高教学质量和审美价值具有重要的意义.
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