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通过温州市少年儿童图书馆近几年在阵地服务、读者活动及校园文化建设等方面的实践．论述了少儿图书馆在未成年人思想道德教育工作中的可为之处。
“第二课堂”的实践与探索
【摘 要】
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通过温州市少年儿童图书馆近几年在阵地服务、读者活动及校园文化建设等方面的实践．论述了少儿图书馆在未成年人思想道德教育工作中的可为之处。
【机 构】
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浙江省温州市少年儿童图书馆
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2008年8期
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