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最近几年,伴随着国家改革开放的逐渐深入,我国与其他国家之间的联系也越来越紧密,形形色色的西方文化也开始进入了我国国民的视野中,这会在一定程度上影响中华民族优秀传统文化的传播,给中国传统文化的传承带来一定的冲击。而从学生成长的角度来讲,初中阶段则是他们由幼稚走向成熟的一个重要阶段,通过传统文化在课堂教学中的渗透能够使学生在潜移默化中受到影响。该文就针对在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略进行了具体研究。