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生物化学实验技术被广泛应用于基础医学和临床医学研究领域,作为一种工具,可称其为医学研究的“通用语言”.多年来,生物化学实验教学一直是以验证性实验为主,学生学习主动性差,对某些问题往往不去深究,实验教学的目的还不能完全达到.随着分子生物学发展的突飞猛进,其实验技术也越来越易被人们掌握和应用,但由于条件所限有些实验内容还不能完全的面向本科生进行全面教学.