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生命意识是人作为生命存在的自我意识，其内涵包含着尊重、热爱、珍惜生命之义。而大多数青少年盲生都缺失这样的生命意识——生命世界一片混沌。因此，借助生命内涵丰富的初中语文课堂来培养盲生良好的生命意识，让他们懂得“何以为生”是初中盲班语文课堂教学中一个重要的情感目标。
在语文教学中培育盲生的生命意识
【摘 要】
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生命意识是人作为生命存在的自我意识，其内涵包含着尊重、热爱、珍惜生命之义。而大多数青少年盲生都缺失这样的生命意识——生命世界一片混沌。因此，借助生命内涵丰富的初中语
【机 构】
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山东省东营市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2009年4期
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