“文化+”理念下高校学生社区文化自我管理教育模式的构建——以广东工业大学国际教育学院为例

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高校学生社区是大学生思政教育的重要育人阵地。作为文化育人的重要部分,社区文化影响着学生价值观的塑造。对此,我们应立足于学院的办学特色、学生的专业特点和需求,营造良好的育人环境,健全社区队伍管理制度,丰富文化品牌,调动学生的主动性,构建“文化+”理念下高校学生社区文化自我管理教育模式。
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