【摘 要】
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开发思维潜能的教学模式,也是一种非线性的整合的群体式结构,它由五种因素和环节组合而成:启动——按序——思考——训练——引伸。一、启动力开发。即开发启动思维的动力系
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开发思维潜能的教学模式,也是一种非线性的整合的群体式结构,它由五种因素和环节组合而成:启动——按序——思考——训练——引伸。一、启动力开发。即开发启动思维的动力系统,是开发思维潜能的首要前提。这种动力系统分内外两部分。内动力由思维自身内部矛盾产生,外动力则是情感系统积极作用于思维系统的动力。在认知过程中,情感是与思维相异,与其彼此独立,相互并列,并非合而为一的。然而,它却始终与思维相伴。它作
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