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卓越工程师后备人才的培养是世界高等工程教育最关注的课题，对于通过“卓越计划”培养未来的工程师哪些方面的卓越能力、本科阶段用什么样的课程体系来构建生长这种工程能力的知识结构，本文结合多年来的研究和实践提出了作者的观点。
怎样构建“卓越”的知识结构
【摘 要】
：
卓越工程师后备人才的培养是世界高等工程教育最关注的课题，对于通过“卓越计划”培养未来的工程师哪些方面的卓越能力、本科阶段用什么样的课程体系来构建生长这种工程能力的
【机 构】
：
东莞理工学院继续教育学院,东莞理工学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2017年1期
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