【摘 要】
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在高中英语阅读教学中,学生隐喻能力的培养有利于拓宽思维,提高语篇理解能力。概念隐喻是认识、理解语言的有效方式之一,隐喻能力的提高取决于学习者对概念隐喻的熟练掌握。
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在高中英语阅读教学中,学生隐喻能力的培养有利于拓宽思维,提高语篇理解能力。概念隐喻是认识、理解语言的有效方式之一,隐喻能力的提高取决于学习者对概念隐喻的熟练掌握。以莱考夫提出的概念隐喻理论为基础,以现行高中英语教材人教版必修二Unit3课文为素材,将词汇的基本义和隐喻义相结合,将语篇的分析与文章主题的系统性隐喻分析相结合,从隐喻词汇和隐喻语篇理解力的角度,论述提高学生隐喻能力的途径。
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