【摘 要】
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将SPOC用于高职内科护理学教学,课堂教学与在线教学的混合学习结合,实施翻转课堂教学,以更为灵活和有效的方式创新教学模式.激发教师的教学热情,解放了教师从事重复性工作的时间,集中精力从事具有较高价值的活动;学生收获了更完整、深入的学习体验,取得更好的学习效果.同时SPOC降低了教育成本,优化和改进传统课堂教学,提高了教学、学习效率,为教学信息化改革的推广提供参考.
【机 构】
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六盘水职业技术学院 贵州 六盘水 553000
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将SPOC用于高职内科护理学教学,课堂教学与在线教学的混合学习结合,实施翻转课堂教学,以更为灵活和有效的方式创新教学模式.激发教师的教学热情,解放了教师从事重复性工作的时间,集中精力从事具有较高价值的活动;学生收获了更完整、深入的学习体验,取得更好的学习效果.同时SPOC降低了教育成本,优化和改进传统课堂教学,提高了教学、学习效率,为教学信息化改革的推广提供参考.
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