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"错误"也是教学中一种重要的课程资源,善于挖掘并运用各种"错误",巧妙地利用错误资源,有利于建构高效的高中课堂教学。
基于错误资源建构高中数学高效课堂——《古典概型》同课异构公开课反思
【摘 要】
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"错误"也是教学中一种重要的课程资源,善于挖掘并运用各种"错误",巧妙地利用错误资源,有利于建构高效的高中课堂教学。
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2018年01期
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