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艺术具有鲜明的多义性和情感性特征,艺术鉴赏的过程要遵循艺术的规律,教学模式和学习方法的选择要有利于实现学生进行独立自主的鉴赏,激活审美潜能,营造活跃的艺术课堂。
营造活跃的艺术教育课堂
【摘 要】
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艺术具有鲜明的多义性和情感性特征,艺术鉴赏的过程要遵循艺术的规律,教学模式和学习方法的选择要有利于实现学生进行独立自主的鉴赏,激活审美潜能,营造活跃的艺术课堂。
【机 构】
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福建省政法管理干部学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年11期
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