【摘 要】
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如何提高有限的四十分钟课堂效率,最大限度地把学生的注意力、兴趣、热情充分调动起来,使课堂收到最大的效果?笔者认为,除了加强对学生学习动机和意志品质的培养,以提高其有
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如何提高有限的四十分钟课堂效率,最大限度地把学生的注意力、兴趣、热情充分调动起来,使课堂收到最大的效果?笔者认为,除了加强对学生学习动机和意志品质的培养,以提高其有意注意的形成外,教师在教学过程中还应充分运用生动有趣、多样化的教学形式和组织方式引发学生的兴趣,使学生在课堂上比较轻松地集中注意力进行学习.
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