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摘 要
小古文教学中语文要素的落实
【摘 要】
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摘 要 培养学生的语用能力，关键在于语文要素的落实。不同的年级，不同的文体，落实语文要素的途径各不相同。以统编小学语文教材四年级上册第四单元小古文《精卫填海》一课为例，从明确语文要素的关键点，到聚焦语用着力点，再从朗读语用、表达语用、情感语用三个言语实践，为落实语文要素提供一些实践和思考。 关键词 语用实践 语文要素 朗读语用 表达语用 情感语用 统编教材语文课程的定位是致力于培养学生的语言文
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2020年3期
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