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幼儿园新教师是刚入职的幼儿园教师,处于专业发展的初期。近年来,幼儿园新教师已经成为研究的重要议题,相关研究主要有：幼儿园新教师的专业发展、幼儿园新教师的入职适应、幼儿园新教师的教学、幼儿园新教师的培训等。要进一步促进幼儿园新教师研究,有必要拓展研究主题、拓宽研究视野和采用多种研究方法。
近年来幼儿园新教师的研究进展与展望
【摘 要】
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幼儿园新教师是刚入职的幼儿园教师,处于专业发展的初期。近年来,幼儿园新教师已经成为研究的重要议题,相关研究主要有：幼儿园新教师的专业发展、幼儿园新教师的入职适应、幼
【机 构】
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广西师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2015年11期
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