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医治失败是医疗发展过程中客观存在的一种现象，失败病例中蕴藏着宝贵经验。要珍惜失败病例所带来的经验，从教、学两方面体现失败病例的价值。临床医生应该正确对待失败病例，剖析失败病例，多从自身的角度去寻找医疗失败的原因，客观总结失败病例，医学生也应该借鉴失败病例，学习失败经验，并转化为成功经验，传承并发展，学会反败为胜，实现失败病例的医学教学价值最大化和医疗损失的最小化。