从后文学到新人文

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  主持人语:这个时节不谈“新冠”疫情几乎是不可能的。病毒不仅肆虐于中国,而且席卷了世界,成为人类必须共同对付的敌人。但很明显,国家、民族、意识形态的界线还是存在的,甚至,这种界线还被放大了,更敏感了。无疑,这使人悲哀。联想到文学,当我们一再说世界文学的时候,好像不太在意国别文学、民族文学的重要性了,可是,没有后者的世界文学,恐怕也就失去了文学的公义和正义,并且世界文学的价值也未必会被广泛认同。一种崇高的理想化的价值观如果不能践行,或在践行中实现其价值,就只是乌托邦了,虽然乌托邦并非没有价值。挑战已在眼前,不能及时携手理性应对,灾难一定先于乌托邦降临人间。其中的利益博弈需要有胸怀、眼光和决断,也需要有隐忍、折中和牺牲。就像我们眼下的文学处境,有“战疫”,有沉默,有旁观,也有争议,都不是可以简单定论的。人们都说现实是复杂的,既指内涵,也是说表象。能与现实复杂性相对应的,恐怕莫过于文学,因为文学将人心的复杂都显示出来了。这也是“文学是人学”的正解之一吧。
  摘要:“纯文学”以强调审美自律、形式自足、观念自立、人性自由与个体表达本位为宗,然而随着时代发展演进,文学如何应对现实、创造出自己的形式与话语,无疑需要纵深的历史眼光和宽广的全球视野,综合现代中国、革命中国和发展中国的不同语境生成差异性文学形态与观念。此际的文学研究再也无法回到此前的范式之中,“后文学”时代确乎已然来临,自足、自律、独立的“纯文学”话语逐渐在丧失它的普遍合法性。“纯文学”既有呈现形态与批评研究方式的瓦解,也预示了新的人文方式的可能性。它打破现有的真理体制,从经验与表述的层面开启别样选择,以直观、情感与体验的方式想象与思考。
  关键词:“后文学”时代;“纯文学”话语;当代文学及批评;新人文方式
  本期刘大先教授的文章体现了这个时代年轻学者和批评家的现实关怀意识与态度,他的思想洞察力、理论驾驭度和行文成熟性,都足以使一个宏观话题的丰富性呈现出种种具体的问题性,历史与现实就在这种种问题的纠结中成为这个时代的深刻语境。他的知识背景和理论素养使得反思与批评成为当下的一种思想探索见证。与刘文的思想综论风格不同,王兆胜、周荣和孟繁华的文章都是专题性的论述。兆胜教授是久负盛名的持重学者,学术和批评所涉广泛,所述多成典范,仅在散文研究一道中即可足称学界翘楚。他对作家散文研究的挖掘与新创,条分缕析,曲径探幽,再次打开了一个崭新的探索领域,鼓励我们对未来有了更多的期待。周荣和孟繁华教授两位的文章中和了新锐敏感和老辣犀利的气质特点,以全新的方式进入了当代文学的历史现场,同时也是对当代文学批评史的一种研究实践,思想性与尖锐性完美融合在史论文体之中,所论散点各见对象风貌面目,连贯合成则是一个时代的缩影,两代学者相得益彰,成就当代文学批评的一道风景。
  我想说的是,这一组文章和我们中国及世界对于当前疫情的反应具有高度的一致性,至少两者的生态结构具有高度的一致性。人类面临的问题需要有宏大视野、历史眼光和专业手段来应对。感谢非常时期四位作者贡献大作,本期出刊面世之日,当是击退病毒疫情之时。正所谓“太平世界,环球同此凉热”。
  ——吴俊
  一个敏锐的当代社会观察者,应该会对21世纪初年发生在中国文学场域中的“文学终结论”论争记忆犹新。时隔几年之后,当初发表“文学终结”之说,进而引起中国文人学者群情汹涌的希利斯·米勒的一本小册子《论文学》(On
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1.D提示:石蜡油蒸气分解得到的气体中含有烯烃,将石蜡油蒸气分解得到的气体通人溴水中发生加成反应,溴水褪色,且分层,A项正确。配制Na,SO溶液时,用新煮沸过并冷却的NaOH溶液溶解NaSO固体,可以抑制Na,SO。水解并防止氧化,B项正确。Fe?比Mg更易形成氢氧化物沉淀,向含有FeC1,的MgC1,溶液中加人氧化镁调pH,搅拌、过滤可除去Fe ,C项正确。用镊子取绿豆粒大小金属钠,用滤纸吸净其
摘要:本文以文史互证的方式,梳理戴厚英的个人经历与小说之间的关系,借以理解她的两部小说和作家本人。个人婚恋故事,构成了戴厚英的重要取材,也是其小说写作的主要内容。通过爬梳资料可以发现,《人啊,人!》取材于她与张忠礼的爱情婚姻故事,《诗人之死》则直接书写她与闻捷的“百日之恋”——与其说戴厚英塑造了小说人物,不如说她借助小说塑造了“作家本人的文学形象”。  关键词:戴厚英; 《人啊,人!》; 《詩人之
近几年来全国卷高考化学试题的难度、题型都较稳定,其中化学实验内容属于必考内容,占20%左右,呈现方式主要是一个选择题(6分)和一个综合题(14分)。  一、近三年全国卷实验综合题考点分布统计  2017年全国工卷第26题,考查常用仪器的名称和主要用途、实验条件的控制和分析、实验方案的评价、实验现象的分析;全国Ⅱ卷第28题,考查实验仪器的选择、基本实验操作、实验的现象判断、实验误差的分析、实验方案设
1.研究背景  纵观近几年的高考试题不难发现,传统文化在高考题中的体现非常明显。普通高考考试大纲数学修订内容,特别强渊数学文化的教育理念,增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。盡管新课程改革已经使大多数教师和学生意识到了数学传统文化的作用,但是数学传统文化对于大多数一线教师和学生来说,还是一个模糊的概念,每个人心中都有自己的看法
“我是党员,我不休假,我要留下。”  “我是党员,请把我安排到一线上去!”  “武汉需要我们,抗疫战役需要我们,再累也得顶住。”  ……  当前,病毒肆虐,鄂旅投酒店集团承担着湖北省疫情防控后勤保障服务的重任。广大党员主动取消春节假期,争先恐后向党组织递交“请战书”,用无怨无悔的付出,筑起了一道阻击疫情的钢铁防线。  “消毒水是我现在最爱的味道,因为这个味道让大家安心。”  带领“病毒克星队” 每
A:“你听过3D环绕音乐吗?特别酷!”  B:“我小时候就听过。”  A:“你小时候就有3D环绕音乐?听的什么?”  B:“丢手绢。”
书 香  书香缕缕,书中百页成章。夕阳彩云,书香芬芳。《三国演义》的胸怀壮志,《水浒传》的英雄一堂,《红楼梦》的情感悲伤,《西游记》的变幻无常。怎能忘,刘备、关羽、张飞的兄弟情深,魏蜀吴之久经杀场,一百零八将之奇功异武。品宝、黛二人的一世情深,寸断肝肠,阅孙悟空之七十二变,八戒之憨顽,沙僧之衷肠。名著之韵,岂能深会,乃略略嗅之,其传代书香。  ——李卓纮《书香伴我行》  雨 季  淅淅沥沥的雨声如
在陽光的照耀下,街上的商铺都镀上了一层金粉,最刺眼的就是那春联“猴年发财步步高,钱财进门聚聚来”,此前喜欢这联,现在觉得这联庸俗至极,毫无韵味。这不禁让我想起了那次去河下古镇的经历,让我收获了真正的自己和那河下的古韵。  春联并不是过年才贴,就像那河下向西柱子上那联“小大姐,上河下,坐北朝南吃东西”,顺口有趣,可是一直没有下联。  河下有个“泥人潘”,在他院子里有这样一幅对联:“巧手捏泥人栩栩如生
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院子里,一眼新钻的压水井  摇出来的却是泥浆啊  師傅说,慢慢摇吧  浊水流完,就是清水  一整日都要重复这单调的动作  不紧不慢的节奏,正好  让时光从底部泛起——  无月之夜,茫然转身。在一片  沼泽地,喘息,青筋暴起。念念  不忘,给我创口贴的陌生人……  在这冬日,眼前是空旷的田野  阳光不声不响,覆盖我周身  多么不可思议,我竟然会  一点一点,爱上这铁质的摇柄  我愿意就这么摇啊摇啊