【摘 要】
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进入高中阶段,数学学习难度加大,很多初中数学成绩不错的学生频频遭遇滑铁卢,学习信心屡屡受挫。如何重塑学习信心,增强高中数学教育质量是每一位教师都在探索的课题。可以从
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进入高中阶段,数学学习难度加大,很多初中数学成绩不错的学生频频遭遇滑铁卢,学习信心屡屡受挫。如何重塑学习信心,增强高中数学教育质量是每一位教师都在探索的课题。可以从如下三个方面进行突破:一、类比教育,体现知识衔接;二、兴趣教育,激发学习动机;三、合作教育,加强交流互动。
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