【郭瑞炜】
　　中国教育学会“中小学优质教育发展研究”课题组副组长
　　中国教育学会“高效阅读”总课题组副秘书长 全国优秀语文教师
　　全国语文学习科学学会学术委员 全国首届“中语教改新星”
　　记得那个小花园，充满芬芳，（建议用“；”，想想为什么）记得那个小花园，充满欢声笑语，（建议用“；”，想想为什么）记得那个小花园，充满着温柔的阳光。（起笔用排比句，流畅、优美）
　　那个小花园就是奶奶家的阳台。我最喜欢在夏天的夜晚，坐在奶奶怀里，奶奶拿着扇子坐在阳台上，边扇着扇子边给我讲一些民间传说和故事。那时不用开灯，因为天上还有一些星星，花草的芬芳和美妙的故事，让我慢慢地有了困意……（一个温馨的画面、一种朴素的幸福。描写得很美）
　　奶奶家的阳台上种着许多花。在春天，茉莉花的芳香常常围绕在我身边，写作业时，闻着花香使我神清气爽。茉莉花那洁白干净的花瓣，真像一个可爱的小天使。我常常在心情不好或写作业累了时来到阳台，闻一闻花香，就会忘记不愉快、烦闷、生气的事情。我常常喜欢在夜晚，星星、月亮出齐时，闻着花香，听着神奇、美妙、梦幻的神话、童话故事，听着有趣、好玩的童谣，猜着幽默的谜语，享受着扇子扇来的缕缕清风。那时，是最让我放松、快乐、美妙、开心的时候了。在奶奶家的阳台上，四季都有花朵、芳香。（本段着眼写奶奶家阳台，写其中种了很多花，你后文只说了一种，是不是需要再交代一下？不然，怎么对得起“许多”呢？结尾你用了一个“四季”，回头看本段，我觉得最后一句不如删除的好。你品品看。反正我觉得加上后反而让人读着觉得没了着落。是不是？）
　　哦！小花园，你是我童年的记忆，怀念。你让我在花香、童谣、神话、谜语、月亮、星星、清风中成长。（你今年是小学五年级，还是“童年”呀，是不是“帽子”戴大了？）
　　【郭老师看法】
　　对普通生活的体味、观察是难能可贵的；就写作而言，选了一个小小的突破口，也是值得称道的。
　　假如回头仔细对照标题之“天地”，说实话，我觉得好像缺少一些“照应的文字”。
　　这种命题本身就是比较宽泛的，具体写作时，必须进行化解，化为身边具体的小小的事情、物体。你做到了，值得夸赞。就标题与首尾的关系、就标题重点词语在全文的体现，你做的有需要加强的地方。加油！