疫情悄然改变着我们的生活，也给孩子们带来了许多“别样”的体验。从“为什么不能出去玩”“为什么要戴口罩”的各种疑问，到“医生护士辛苦了”的由衷感谢，再到“我想成为钟南山爷爷那样的人”的豪言壮语……在居家抗疫的过程中，孩子们自然流露的真情实感总能引发我们的思考，也让我们充分认识到此次疫情对幼儿教育的价值。
　　教育的初心是支持幼儿健康快乐地成长，为此，我们将疫情期间的空中指导命名为“嗨呦空中乐园”，希望无论在什么情况下，孩子们都有积极乐观的态度，都能快乐地发展和成长。
　　那么，“嗨呦空中乐园”里什么样的内容是幼儿最需要的？什么样的支持更适宜？经过问卷调查和线上家访发现，多数幼儿由于家庭活动空间小，运动得不到保障;父母忙于工作，亲子关系日渐紧张;社交机会减少，社会性发展受限，使得幼儿的健康在身体、心理、适应力方面都受到影响。健康是幼儿居家生活的首要任务，我们希望通过“嗨呦空中乐园”帮助幼儿养成良好卫生习惯，在运动中获得快乐，在互动中保持愉悦，学会做自己健康的第一责任人。
　　直观生动的教育，促进卫生习惯的养成。疫情的暴发让我们深思健康的重要性，那么如何将成人的认识转化为幼儿的发展呢？教师们从儿童视角与经验出发，将科学专业的知识通过多种形式转化为幼儿可以接受的内容。病毒不能被肉眼直接看见，教师就画出幼儿容易理解的卡通形象，鼓励幼儿用彩泥捏出病毒的造型;幼儿听不懂病毒传播途径，教师就录制幼儿版《病毒星球》系列原创视频故事，引导幼儿通过多种感官了解病毒传播的方式和对人类的危害，从而真正理解居家隔离、戴口罩的意义。
　　“为什么每天都要洗手？”面对幼儿这样的疑问，在幼儿园，教师们可以用教具、儿歌、故事等多种方式帮助幼儿认识洗手的重要性，强化洗手习惯的培养。但居家期间，如何进行有效的线上指导呢？教师们抓住幼儿喜欢游戏和探究的天性，找来好玩的生活小实验“胡椒粉不见了”，直观呈现洗手的重要性。將洗洁精比成洗手液，胡椒粉比作细菌，就像洗洁精能把胡椒粉清洗干净，我们用洗手液也能将细菌赶走。在游戏中，孩子们探索、体会洗手的重要性，从而知道如何自我防护，培养讲卫生的好习惯。
　　一物多玩的探索，锻炼出健康体魄。我们从幼儿园室内体育游戏研究成果中，精选适合家庭开展的室内体育游戏，并由孩子们熟悉的教师将其录制成视频。隔空带着孩子们一起玩，以激发孩子们主动参与体育锻炼的热情，让孩子们养成良好的运动习惯。
　　平日里，一物多玩的运动游戏最受孩子们的喜爱，绳子、纸卷、纸箱、书籍等物品能组合出多种多样的玩法。孩子发挥想象运用生活常用物品，可以创造出自己喜欢的运动空间和路线，不仅增强了体能，还在运动中收获了积极勇敢、坚持不懈的品质。
　　多样的暖心互动，保持情绪的稳定愉快。面对疫情，面对家人的紧张与不安，孩子们难免也会有一些焦虑、不安的情绪。与此同时，家长与孩子有了更多的相处时间，如何与孩子们更好地沟通，帮助孩子们保持积极的心态，是家长们普遍关注的问题。为此，在“嗨哟空中乐园”，教师们通过筛选和分享暖心绘本故事，关注孩子的情绪需求，缓解孩子们的焦虑情绪;通过一对一、一对多等线上互动，增加师幼、同伴间的情感交流，帮助孩子们建立亲密的师幼关系和同伴关系;举办家长“云讲座”，为家长提供有效的育儿策略，帮助家长平稳情绪，更有效地与幼儿沟通，建立和谐的亲子关系。一系列活动帮助孩子们保持健康积极的心态，学会正确面对疫情，与家长和谐相处。
　　作为教师，我们需要思考这场疫情可以为孩子们留下什么。拥有健康的身体，是孩子们健康成长的前提;拥有积极的情绪，是孩子们快乐成长的助推器;拥有社会适应能力，是孩子们适应社会的必要条件。让我们一起抓住疫情这个契机，帮助孩子们不断成长。（文 | 彭博 孙菲 徐莎）