论文部分内容阅读
以华东师范大学对外汉语学院的留学生为对象,英、日语母语者各15名,汉语水平均为初、中级。从汉语水平考试HSK真题库及模拟题库中,随机抽取出30道以形容词为测试点,四选一的选择题并随机编排,编写成的程序,在统一、封闭的环境中进行测试。通过对实验结果的对比分析,发现英日母语者学习汉语形容词时迁移的共同点主要有：中英、中日同译词均有负迁移作用;不同点主要有：（1）中日同形同义词的正迁移作用;（2）中日同形异义词的负迁移作用。