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期刊论文
中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥
中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥
来源 :现代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epaiai009
【摘 要】
:
为更好地适应我国社会经济发展对人才的需求,近年来教育部对现行中职教材作了重新规划和调整,出版了体现新理念的中职教材,深受中职学校广大师生的欢迎。那么,如何适应社会经
【作 者】
:
秦修民
【机 构】
:
枣庄市薛城区职业中专
【出 处】
:
现代教育
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
学生实际
数学课堂教学
学生主体作用
学习数学
中职学校
引导学生
课堂教学改革
发现问题
发展要求
中职学生
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为更好地适应我国社会经济发展对人才的需求,近年来教育部对现行中职教材作了重新规划和调整,出版了体现新理念的中职教材,深受中职学校广大师生的欢迎。那么,如何适应社会经济发展要求,更好地贴近学生实际,把握好新教材的基本思想,不断深化课堂教学改革,充分体现所学知识的实用
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