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职业高中数学教学的有效性不仅需要体现在结果上,更要体现在过程上.关注学生的知识基础、能力基础,将数学学习与学生的专业结合起来,并适当借助于现代教学手段,可以为不同数学基础的职业高中学生提供恰当的数学学习情境,从而提高数学教学的有效性
基于职教特点,提高数学教学的有效性
【摘 要】
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职业高中数学教学的有效性不仅需要体现在结果上,更要体现在过程上.关注学生的知识基础、能力基础,将数学学习与学生的专业结合起来,并适当借助于现代教学手段,可以为不同数
【机 构】
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江苏省如皋第一中等专业学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年3X期
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