【摘 要】
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随着我国教育领域的不断发展,教师的教育理念也在不断更新.在传统的教学过程中,部分教师常常以提高学生的学习成绩为教学目的,忽视了学生的身心发展.而在核心素养视角下展开
【机 构】
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湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县革勒车镇革勒小学
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随着我国教育领域的不断发展,教师的教育理念也在不断更新.在传统的教学过程中,部分教师常常以提高学生的学习成绩为教学目的,忽视了学生的身心发展.而在核心素养视角下展开教学,不仅符合以学生为主体的教学理念,还提升了学生的综合素质,使学生成长为具有正确价值观、人生观、世界观的高素质人才.基于此,本文将从核心素养视角下小学科学课程教学的具体目标出发,寻找小学科学教学的创新策略.
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