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高中阶段对于美术色彩的教学可以丰富学生的想象力,培养学生艺术创造的能力,尤其是在美术特长生的教学过程中,显的尤为重要。而在美术色彩课堂的教学中,对于美术色彩调配的技能培养、灵感启发、审美训练等内容,是美术课程良好开展的基础内容,对于内容讲授过程中的反思,有利于优化美术课程的结构,提高美术色彩课堂教学的效果。