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本文从分析当前多媒体课件现状出发,结合教学经验与理论文献,对个别化学习型多媒体课件进行了深入的反思,并从多媒体课件设计观念的革新着手,提出与传统菜单结构型多媒体课件完全不同的新型课件设计方法.
基于个别化教学多媒体课件设计的反思
【摘 要】
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本文从分析当前多媒体课件现状出发,结合教学经验与理论文献,对个别化学习型多媒体课件进行了深入的反思,并从多媒体课件设计观念的革新着手,提出与传统菜单结构型多媒体课件
【机 构】
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重庆教育学院计算机与现代教育技术系
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年1期
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