【摘 要】
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<正>"生本化"即以学生为本。是以学生的主动学习和发展为核心的教学价值追求过程.注重从学生已有的生活经验出发,充分尊重学生在教学活动中的主体地位,关注学生的学习需求,强
【机 构】
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浙江省宁波市第十五中学,浙江省宁波市曙光中学,
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<正>"生本化"即以学生为本。是以学生的主动学习和发展为核心的教学价值追求过程.注重从学生已有的生活经验出发,充分尊重学生在教学活动中的主体地位,关注学生的学习需求,强调课堂教学中对学生的人文关怀,发挥学生的学习潜能,努力赋予学习以生命的意义."生本化"数学课堂遵循着教学规律和《新课标》的要求,突显出它的真正价值所在.一、充分体现课堂是"学"的场所,而不是"教"的场所"生本化"数学课堂教学,要让学生参与课堂学习,形成多边的学习交流.有利于学生学习需要中的高层次需要、表现的需要、求知的需要和发展的需要得到满足,这样学生学习激情会被激发起来.
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