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所谓“讨论式”教学法就是在教师的启发诱导下,以问题为中心,以课堂讨论为主要形式,让学生主动获取知识、进行自我教育的一种教学方法。其过程蕴含着知、情、意、信、行五个相互联系的要素的发展过程,因而为充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性提供了条件;为学生施展各种才能,提供了锻炼的机会;为教师突破重点、难点找到了通往彼岸的捷径。