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随着全球科学技术的发展，传统的化学人才培养不论是教学思想、人才培养体系、学习内容、实验手段、管理水平，都难以满足需要。随着教育改革的不断深化，加强学生的素质教育和培养创新能力已成为人才培养工作的重心。人才培养必须主动适应时代要求，加速自身的改革’和完善。加强化学专业人才创新精神和实践能力，是目前我国化学人才培养的重大课题。本期结合教学实践，编发了相关文章，对化学人才培养的改革进行了讨论与探索。