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本文主要从中学美术课程的人文性角度出发,论述了人文性教育是全新的美术教育理念,美术教师应提高自身人文素养,构建教师丰富的精神世界,全面平衡文化素质.
关注中学美术课程的人文性教育
【摘 要】
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本文主要从中学美术课程的人文性角度出发,论述了人文性教育是全新的美术教育理念,美术教师应提高自身人文素养,构建教师丰富的精神世界,全面平衡文化素质.
【机 构】
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通化师范学院美术系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2004年11期
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